Migliorare l’apprendimento dell’italiano nelle scuole primarie e secondarie

Foto: Ministero dell’Istruzione

Occorre migliorare l’apprendimento della lingua italiana nelle scuole primarie e secondarie del Montenegro, lo ha valutato in un incontro tra l’Ambasciatore d’Italia a Podgorica, Andrea Marcela, e il Ministro dell’Istruzione, Miomir Vojinović.

Come annunciato dal Ministero dell’Istruzione, Vojinović ha parlato oggi con Marcelo dell’arricchimento della già proficua cooperazione tra il Montenegro e l’Italia nel campo dell’istruzione.

“Gli interlocutori hanno convenuto che l’apprendimento dell’italiano nelle scuole primarie e secondarie montenegrine, in particolare nel nord del Montenegro, dovrebbe essere aumentato”, si legge nell’annuncio.

È stato affermato che Vojinović e Marcel hanno discusso della creazione di una classe bilingue italiano-francese presso il ginnasio “Slobodan Škerović” di Podgorica.

Il Ministero dell’Istruzione ha dichiarato che è stata lanciata un’iniziativa in tal senso ed è stato concordato che l’Ambasciata italiana e il dipartimento sosterranno congiuntamente l’attuazione di questa idea.

Come annunciato, l’Ambasciata italiana ha annunciato l’organizzazione di corsi gratuiti di lingua italiana per i montenegrini, in particolare per gli studenti delle scuole primarie e secondarie.

È stato annunciato che oltre a Podgorica si terranno corsi anche nel nord del Montenegro.

Gaetana Giordano

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