Di Marcelle-Anne Fletcher

Quanto bene puoi parlare la lingua senza nessuno con cui parlare? Come spesso si dice, alla fine perdi quello che non usi, e questo vale anche per la lingua.

Cristina Perissinotto, Coordinatrice del Programma di Italiano e Professore Associato presso il Dipartimento di Lingue e Letterature Moderne, utilizza i social media per aiutare i principianti a imparare l’italiano. Oggi gli studenti fanno quello che vogliono grazie alla tecnologia mobile: giocano a giochi di grammatica come Duolingo sui loro smartphone, partecipano a gruppi chiusi su Facebook, ascoltano la televisione italiana o riprendono i corsi seguiti in classe. Ma non sono ancora in grado di iniziare una conversazione spontanea con qualcuno. Ora tutto questo è possibile.

Nel semestre primavera/estate 2015, gli studenti del corso di italiano base (ITA1911) possono chattare a distanza con madrelingua italiani tramite Skype. L’idea di questo esperimento nasce da un discorso TED su un programma unico chiamato “Granny Cloud”, in cui insegnanti donne in pensione (note come “nonne”) del Regno Unito insegnano l’inglese ai bambini in India tramite Skype.

Il professor Perissinotto ha formato un gruppo di volontari con l’aiuto del direttore dell’Unitre dell’Alto Orvietano, un’organizzazione internazionale che offre lezioni in piccoli gruppi a persone che vogliono conoscere la cultura italiana. Per questo corso di italiano preferiamo chiamare questa “nonna” l'”angelo della lingua”. Spiega Cristina Perissinotto: “Le volontarie non sono tutte nonne. Alcuni hanno tra i 20 ei 30 anni, alcuni sono impiegati, altri sono studenti e altri sono in pensione, ma tutti sono molto generosi con il loro tempo. »

Per la dott.ssa Perissinotto, l’introduzione di questo tipo di tecnologia nel curriculum comporta diversi vantaggi:

Classe sinistra

Gli studenti possono comunicare con madrelingua italiani dell’Umbria. Solitamente chi può viaggiare e immergersi nella cultura ha un notevole vantaggio sugli altri, ma grazie a questo modello gli studenti godono degli stessi benefici formativi senza dover lasciare il Paese.

Dai agli studenti la possibilità di scegliere quando e quanto spesso studiare

Le lezioni di lingua si sono a lungo basate su esercizi scritti e conversazioni settimanali con gli assistenti. Il professor Perissinotto raccomanda ai suoi studenti di parlare con il loro angelo una volta alla settimana per almeno 15 minuti. “Amano così tanto l’esperienza, dice, che votano due volte a settimana e le discussioni a volte durano 40 minuti! »

Passione didattica

Queste tecnologie adattano l’apprendimento alle esigenze degli studenti e offrono nuovi modi per valutare l’apprendimento. “Questo metodo mi consente di approfondire la mia conoscenza della lingua perché posso porre domande su una particolare parola o frase e sento il modo corretto di pronunciarla”, afferma la studentessa Chelsea Ouellette. .

Cristina Perissinotto ha trasformato le lezioni di italiano di base in corsi blended basati sul desiderio degli studenti di apprendere rapidamente attraverso la tecnologia. “Utilizzando un tema alimentare, gli angeli mostrano agli studenti come preparare un espresso o cucinare un piatto direttamente nella loro cucina. Gli studenti imparano il vocabolario di cucina, gli strumenti, i piatti, gli ingredienti, ecc. Pertanto, l’insegnamento diventa rilevante e facile da ricordare per loro. »

Ovviamente Cristina continuerà a usare “angel” nei suoi corsi estivi online per alimentare la voglia di imparare.